•   一、指导思想:  1、让学生初步掌握计算机的基础知识,掌握基本的WINDOWS操作技能。  2、让学生进一步了解计算机的广泛用途,并从小树立学科学、爱科学、用科学的方法处理信息的意识。  3、从小培养良好的用机习惯,掌握正确的操作方法。  4、培养学生处理信息的能力,提高学生......

  •   人教版六年级数学下册教学计划小学数学教学计划六年级第二学期是小学阶段最后一个学期,教材从促进学生的发展,为学生进入第三学段的学习打好基础出发,把六年级(下册)的教学内容分成两部分编排。在前七个单元里教学新知识,全面完成《标准》规定的第二学段的教学内容和具体目标。在第八单元有重......

  •   教学要求  1、使学生理解分数乘、除法的意义,掌握分数乘、除法的计算法则,比较熟练地计算分数乘、除法,(简单的能够口算)。  2、使学生会进行分数四则混合运算。  3、使学生理解比的意义和性质,会求比值和化简比。  4、使学生掌握圆的特征,会用工具画圆,掌握圆的周长和面积的计......

  •   为了更好地完成教学任务,取得更好的教学效果,现将本学期小学数学第十二册的教学计划拟订如下。  一、本册教材内容及编写特点。  修订后的六年制第十二册教材包括以下内容:比例,圆柱、圆锥和球,简单的统计(二),整理和复习。与原九年义务教育教科书相比,主要做了以下几方面的调整。  ......

  •   一、班级基本情况:  本班共有学生36人。大部分学生较聪明,思维活跃,作业能认真完成,有一定的互相竞争意识。但也有少数学生没有很好的学习习惯,语文成绩比较差的,希望本学期能提高学生的语文成绩。  [学生状况分析]  我所担任的六年级(2)班的学生,原有的语文基础参差不齐,高低......

  •   人民教育出版社小学数学室、课程教材研究所小学数学课程教材研究开发中心编写的《义务教育课程标准实验教科书数学》六年级上册,是以《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》(以下简称《标准》)的基本理念和所规定的教学内容为依据,在总结原九年义务教育小学数学教材研究和使用经验的基础上编......

  •   一、指导思想:  1、让学生初步掌握计算机的基础知识,掌握基本的WINDOWS操作技能。  2、让学生进一步了解计算机的广泛用途,并从小树立学科学、爱科学、用科学的方法处理信息的意识。  3、从小培养良好的用机习惯,掌握正确的操作方法。  4、培养学生处理信息的能力,提高学生......

  •   一、课标要求:  1、在语文学习过程中,培养爱国主义感情、社会主义道德品质,逐步形成积极的人生态度和正确的价值观,提高文化品位和审美情趣。  2、认识中华文化的丰厚博大,吸收民族文化智慧。关心当代文化生活,尊重多样文 化,吸取人类优秀文化的营养。  3、培植热爱祖国语言文字的......

  •   一、学生基本情况分析  本班学生大部分学习基础差,学生思维灵活性差。接受新知识、新事物的能力也较差,对数学兴趣不十分强,学习被动,上课不认真听讲,作业不能按时完成,学习有困难,特别对应用题数量关系的分析存在问题。还有个别学生比较聪明,学习勤奋,成绩突出。对数学的基础知识和基本......

  •   一、基本情况分析:  本年级学生基本情况分析  六年级共有学生7人,其中男生有3人,女生有4人。从总体上看,大多数孩子都能积极地投入到学习中,上课能专心听讲,认真思考问题,积极主动地发言,提出不同的看法,绝大多数孩子能按时完成作业。反应比较慢的有2个,一道非常简单的计算题,你......

  •   一、任教班级学生现状分析  本班学生通过近六年的学习,对语文学科的学习比较感兴趣,基础知识掌握比较扎实,平时能主动地进行课外阅读,开展一些语文课外实践活动,但班级中也有个别学生由于低年级时的基础不扎实,以致于现在的成绩很不理想。本学期将教给学生合理的学习与复习方法,奠定好良好......

  •   一、学生基本情况分析  本班现有学生28人,其中男15人,女13人。经过5年的努力学习,大部分学生已养成认真学习,认真上课,按时完成作业的良好习惯。学生对于学校班级的各项纪律、规定有一定的认识集体主义观念在逐步加强。六年级了,大部分学生意识到自己面临升初中的压力,所以班级中涌......

  •   美术课程教学是对学生进行美术教育的主渠道,根据美术新课程标准,为了让全体学生生动、活泼、主动地发展,提高学生的审美能力,使学生成为有健全人格、有创新精神的合格人才,特制定本期教学计划如下:  一、教材分析  本册教材共安排了14课,其中有欣赏课2课,绘画课8课,工艺美术课4课......

  •   学生知识能力学习习惯分析:  五年级学生对美术基础知识和基本技能有一定的掌握,初步了解了中外优秀美术作品的文化价值,学习习惯比较好,对美术的学习兴趣也比较浓厚。  教学目的任务:  1、 注意培养和发展学生的好奇心和想象力,在教学环节和活动方式的布局上注意开放性和立体性。  ......

  •   一、学情分析:  本班有学生37人,上期有一部分学生对学习不太感兴趣。我将设计体验活动,注重对他们进行学做集体小主人,爱护集体荣誉、热爱祖国、牢记历史、勿忘国耻、勤劳、节俭、文明、礼貌等思想教育,努力把学生培养成综合素质较强的有用人才。  二、教材分析:  教材分为五个单元。......

  •   初中美术教学计划篇一  一、指导思想  以科学发展管、现代教育理论和新课程标准为指导,贯彻《全国学校艺术教育发展规划(20XX―20XX年)》和《学校艺术教育工作规程》。以实施素质教育的运行机制和“五园”建设为契机,发挥课堂主阵地作用,落实美术教学内容,提高课堂效率,改革课堂......

  •   一、指导思想:  综合实践活动是指以学生的兴趣和直接经验为基础,以与学生学习生活和社会生活密切相关的各类现实性、综合性、实践性问题为内容,以研究性学习为主导学习方式,以培养学生的创新精神、实践能力及体现对知识的综合运用为主要目的的一类新型课程。开设综合实践活动旨在让学生联系生......

  •   一、教学理念:  国家《英语课程标准》对基础教育阶段英语课程的任务作出了明确要求。基础教育阶段英语课程的总体目标是培养学生的综合语言运用能力。课程特别强调要关注每个学生的情感,激发他们学习英语的兴趣,帮助他们建立学习的成就感和自信心。使他们在学习过程中发展综合语言运用能力,提......

  •   一、指导思想:  以音乐音乐审美为核心,提高学生的学习兴趣,引导学生主动参与音乐实践,尊重个体不同的音乐体验和学习方式,发展学生的创造性思维,形成良好的人文素养。  二、学生情况分析:  六年级的学生现在一般都十三、四岁了,心理都趋向成熟,他们的感知、理解能力更加丰富,对抽象......

  •   一、班级概况:  本班共有学生18人,其中男生11人,女生7人。学生都来自农村,大部分从小就参加劳动,尤其是家务劳动和简单的田间劳动,有较好的劳动习惯和技能。  二、教材分析  本册教材共有两大部分,构成一个五彩缤纷的世界,它是学生自主翱翔的世界,也是学生走向生活的起点.在这......

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