•   体育教学中,许多教师往往认为体育课嘛,能教会学生一些基本的运动技能,达到锻炼身体的目的就可以了。随着我国素质教育的全面实施和初中体育教学新教材改革的不断深入,在课改的今天,初中体育教学应发挥学生的主体作用,注重发展和培养学生的体育素质与体育能力,树立终身体育意识,激发和培养学......

  •   新课标的颁布,让我们老师认识到教学要以学生为本,教学过程中教师应该转变教学理念,以学生出发积极营造良好的学习教学环境,切实达到真正理想的高效课堂。尤其是山东名校杜郎口中学全新的教学理念给我们体育学科很大启迪,带给了我们更多的活力,也促进了我们体育学科的改革步伐。同时随着教学改......

  •   长期、持久、有规律的体育运动会改善心脏的机能结构,使心脏的形态结构产生适应性变化,提高心脏泵血能力,增加机体的有氧代谢能力。众多学者在此方面进行了研究,发现专项训练和有氧耐力运动都可使安静心率或运动后的心率明显降低,使心脏肥大,心肌的收缩能力增强,左心室壁厚度增加,左心室腔增......

  •   体育教学与其他课程教学一样,也有其固定的教学内容和教学方法。但体育教学又不同于其他课程教学,它具有更广泛的活动空间和独特的教学方式。经过多年实践,我认为,把“教”与“ 玩”有机地结合起来,是提高小学体育教学质量的有效方法之一。  一、“教”与“玩”结合的重要依据1、小学生的兴......

  •   随着《新课标》的推广,教育观念的转变,学校体育教育的教学模式慢慢从以竞技体育为主,转为提倡以健身、兴趣、娱乐教育为主。广大体育教学工作者为丰富教学内容,完善教学方法,都会选择游戏的途径。通过游戏活动,充分调动学生的积极性,活跃教学气氛。下面就如何实施体育游戏,谈谈几点体会。 ......

  •   素质教育的本质是全体学生各方面素质的全面发展。所谓“全面”包含两方面的内容:一是面向全体,二是各方面的而非特指某一方面。在学校工作中只有课堂教学具备这种的“全面”功能,它是素质教育的基石。就体育教学而言,其目的是增强学生的体质,促进身心发展,使学生在德育、智育、体育、美育各方......

  •   《体育与健康》教学是以提高学生生命质量为根本宗旨的新生教育课程,它生动而明确地把体育和学生生命的整体发展与健康品质的提高联系起来,体现了体育教育本质意义的回归。“生态体育课堂”就是教师与学生之间,学生与学生环境之间的动态平衡关系。在教学过程中以创新的教学方式促进学生养成可持续......

  •   可以写个小实例然后引入  议论文要在开篇提出自己的观点,就应该做到:  第一,必须根据题意要求和对议论事物的感受,有自己精辟的卓见,并形成自己的判断,有自己的看法,然后提炼出来做文章的论点。也就是说,下笔前应该是成竹在胸,心中有底,知道自己要说什么。  第二,可以单刀直入,提......

  •   中国是个临海的国家,从沿海的大城小城逐渐过渡到内陆,海的湿气也随之而来。青岛,日照,连云港。连名字都是湿漉漉的,仿佛还滴着水,弥漫着一股好闻的水香。  我曾经无数次的向往大海,波涛起伏的,却又带着湿润的温和的海洋。一望无际的蓝色与海边金色的沙滩会巧妙的融合在一起,构成无与伦比......

  •   论文摘要:如果人们随意破坏环境,将给自己带来严重的自身伤害,例如,空气污染;盲目开发;乱砍滥伐;乱扔垃圾。破坏环境只能让更多的树木枯萎,只会让更多的水土流失,也只会让更多的生物死亡!只希望人们不要再乱砍树木,多植树造林,只希望人们不要滥杀野生动物,和动物成为朋友。根据环境法,......

  •   学生进入高中阶段后,运动能力和技术水平有了较大的提高,能开展一定的体育锻炼和活动。教学中继续采用教师教学生学的形式,既单调又枯燥,容易产生厌恶心理。学生学习新的技术动作和锻炼方法的兴趣不浓,给体育教学和组织带来了一定的困难。我通过反复思考,决定尝试一种新的教学方法――将比赛运......

  •   随着新课程的不断改革发展,道德素质培养在小学体育教学中占据着越来越重要的位置。在小学体育教学中实行德育教学,不仅能够培养学生高尚的道德品质,更能锻炼学生的坚强意志,促使学生全面发展。  一、小学体育教学的特征以及教师的影响作用  小学阶段的体育教学是学生首次了解健康重要性的机......

  •   体育的产生和发展有它的偶然性也有它的必然性而这种偶然性和必然性在我们的日常生活中起了很大的作用。“生命在于运动”的提出使人们对体育锻炼不再犹豫。  随着体育的发展和人们对体育认识的提高“快乐体育”和“终身体育”成为现代人追求的目标。社会各阶层对体育的重视有了进一步的认识,因此......

  •   【摘要】良好课堂教学氛围对激发小学生对室外体育课的兴趣具有积极作用。课堂教学由教师、学生、教学内容和教学方法、手段等要素构成。其中,师生、生生关系是影响教学效果的重要因素,而室外课堂教学又有别于室内教学,是课堂教学中一个重要组成部分。因此,如何调节学生情绪,营造良好的室外课堂......

  •   摘要:  体育教育是学校教育的一部分,但当前中学体育教育所存在的问题很多,主要是体育教学是为了中考提高成绩或者是为了《国家体育锻炼标准》的达标。这两种体育教育目的都是单纯地提高身体素质和对付考试,与当前倡导的中学快乐体育教育,以及当代学校体育教育目的--增强学生体质,适时地培......

  •   时光流逝,不经意间,就遗失我们的过往。  云烟氤氲,寒月穿窗,在这清寒的夜里,我突然忆起相识五年的你,往事如浮云般飘上心头,回忆在脑海里零碎成浅浅的一片。  君子之交淡如水。我们用五度春秋见证这历经沧海不变的道理,用五度年华换得这一颗赤诚的心,用五年让我们彼此遇见。  春末的......

  •   俗话说:“退一步,海阔天空。让三分,风平浪静。”宽容是我国传统美德之一,也是人与人内心的一种沟通。  懂得宽容的人,他们有着豁达的心胸,能够站在别人的立场上去考虑,即使自己的内心有多什么不悦也不会大发雷霆,反而会进行自我安慰,调解情绪,所以他们装着一颗年轻的心灵。  宽容的力......

  •   每个人的成功并不是一触即发的,很多人都是在同样一件事上反复的做无数次,不是说铁棒磨成针吗?同样,当你要面对一件很困难的事情,做不好没关系,当你掌握好了方法,时间久了,次数多了,同样的事情自然而然就能够自然的通过了。  少年站在桥面上双腿就发为颤,不敢过去,老者却轻松地过去了。......

  •   摆明论点  “阳光总在风雨后,请相信有彩虹…”是啊,不历经风雨,又如何见彩虹?多少成功人士,不是从一次次摔倒,而取得成功?是挫折炼就了我们的毅力与信心,是挫折让我们学会坚强、勇敢,每一个人,都是需要风雨的一番洗礼的。失败,是代表不了结束的,而是代表了,你向成功那个终点更进一步......

  •   素质教育的最高境界,就是要让孩子们在快乐中全面成长。体育课正是学生展示鲜活个性,迅速获取成就感的大好舞台。为此,体育课必须让学生在掌握动作和技能的同时也得到快乐。  然而,学习的快乐也有层次之分。学生对体育课相对宽松的组织和对体育活动本身的原发性快乐是较低层次的;而对体育课形......

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