摘要：英文歌曲是英语课堂上一种喜闻乐见的教学形式。英文歌曲非常优美，很多人是从接触英文歌曲开始慢慢喜欢上英语的。学生只有对所学知识产生积极的情感体验，才会以极大的热情投身学习。因此，在课堂上利用英文歌曲教学，能有效地激发学生的学习兴趣。本文论述了英语教学中如何巧用英文歌曲来培......

　　摘 要：一个人道德品质的形成开始于幼儿时期，这个阶段可塑性很大，他们的是与非、善与恶、真与伪、好与坏的基本概念就是这个时期形成的。加强对他们的品德教育，使他们形成良好的行为习惯，也是搞好幼儿素质教育的关键一环。　　关键词：品德教育 幼儿教育 培养　　幼儿期不仅是智力开发的重要......

　　摘要：形象思维是人类主要思维方式之一，而在数学教学中如何培养学生形象思维能力，本文从丰富的表象积累、运用想象和形象思维能力的培养三个方面进行了阐述。　　关键词：数学教学形象思维能力　　人的思维方式分为抽象思维、形象思维和灵感思维。形象思维主要用典型的方式进行概括，并且用形象材......

　　兴趣是最好的老师。当教学能引起学生的兴趣时，就可使学生在学习中集中注意力，更好地感知、记忆、思维和想象，从而获得较多牢固的知识和技能，并使他们觉得学习不是一件苦差事或沉重的负担，而是表现出喜悦和求知的欲望，加强对知识的探索力量，激发学生克服困难的意志，产生良好的学习效果。那么......

　　一、幼儿教育中性格存在的问题　　1．幼儿不诚实的性格　　幼儿不诚实性格的养成是由于幼儿缺少担当、害怕被惩罚。幼儿的不诚实性格与家庭教育息息相关。一些家长为了使幼儿进行某种行为而随意哄骗、许愿但不兑现，导致幼儿对家长缺少信任，长此以往使幼儿自己也养成了不诚信的性格。另外，一些幼......

　　摘要：幼儿教育中对于幼儿自信心的培养对于孩子们健康成长与形成健全的人格尤为重要 但当今家庭与学校大都忽略了这一方面 一旦孩子没有完成他们规定的事 他们只知一味地怪孩子们没有认真去做 长此以往 孩子们只会越来越没信心与勇气做成他们本就能做成的事。所以 对于孩子们自信心的培养需要......

　　摘要：随着幼儿家庭教育“温室效应”的日趋严重， 在幼儿教育中抗挫折教育存在着缺失和不足， 如何提高他们对社会环境的适应性和对挫折的心理承受能力， 对于他们将来的成长， 对于我们民族的未来有着十分重要的意义， 也是目前幼儿教育中所要面临的首要课题。　　关键词：幼儿教育； 抗挫能......

　　一、各年级阅读指导的要求和做法　　小学阶段 不同年级有不同的阅读要求 由浅到深 由易到难 教师要根据课程标准对学生进行相应的指导。结合语文课程标准的要求 为了更好地培养学生的阅读能力 我确定了如下阅读要求。　　低年级的学生年龄小 求知欲强烈 在老师的指导下 能阅读教材中的课文......

　　摘 要： 幼儿健康包括两个方面:身体健康和心理健康。幼儿期心理健康的保护和培养将为他们今后一生的健康奠定良好的基础。幼儿园中对幼儿的心理健康教育可从以下几方面强化:营造有利于幼儿心理健康发展的良好家庭环境 创设有利于幼儿心理健康发展的良好园所环境 创造交往机会条件培养幼儿适应......

　　摘要：幼儿教育中对于幼儿自信心的培养对于孩子们健康成长与形成健全的人格尤为重要 但当今家庭与学校大都忽略了这一方面 一旦孩子没有完成他们规定的事 他们只知一味地怪孩子们没有认真去做 长此以往 孩子们只会越来越没信心与勇气做成他们本就能做成的事。所以 对于孩子们自信心的培养需要......

　　第一篇　　一、初中语文互动式教学模式的建立　　1．转化角色，营造互动课堂　　课堂不仅是交流知识的场所，更是师生展示自己的舞台。教师通过课堂实现个人的职业追求，而学生则在课堂上填充知识、锻炼能力。因此，教师要把握好课堂上角色的转换，营造流畅、有趣的课堂。同时创造一切机会给学生展......

　　一、采用“鼓励教育”，使学生充满自信　　在语文教学的过程中，我采取鼓励即兴创编的方式激励学生进行创作和表达。在语文课程中有诸多复述、背诵、创编的活动，在这些活动中，教师可以积极鼓励学生大胆地进行尝试，即使出现一定的问题，也不会用过分严厉的态度批评学生。同时，教师可以鼓励初中学......

　　一、利用情境激发学生在“探究―体验”式学习中的兴趣　　“探究―体验”式学习中，学生和教师是参与的双方。在这个学习模式中，学生积极地知识进行探究，体现主体地位，而教师则是学习的组织者和设计者，对学生学习的内容和遇到的问题进行引导，引导他们的进行积极的情感体验。例如，在教学鲁迅的......

　　一、初中语文探究法教学中存在的误区　　（一）探究法误区　　一直以来，很多初中语文教师在课堂上采用灌输式的教育方法来传授语文知识，造成教学质量难以提高，学生学习效率低下。在我国实施教学改革之后，初中语文教师开始应用探究式教学模式。探究法最新是由教育家乌申斯基提出，并阐述了此种理......

　　新课标的出现为我们的语文教学指明了方向，“全面提高学生的语文素养”是我们追求的目标，正确对学生做出评价就显得至关重要。然而有些教师为了顺应教学改革，在评价上虽花样翻新，但往往流于形式，一味的“好、好、好”难免显得虚情假意，有做秀之嫌。新课改实行已经好多年了，在这几年中我一直在......

　　摘 要：随着新课改的不断深入，初中语文教学对广大语文教师的素质提出了更高的要求，因为新课改能否顺利实施，从很大程度上取决于语文教师的素质。对此，初中语文教师应积极加深对新课改的理解及认识，切实提高自身的业务素质，以适应新课改对初中语文教师的素质要求。　　关键词：初中语文；课堂......

　　国家的发展和社会的进步都离不开人文素养的提升。人文素养是一个人思想品质的基础，需要从基础教育开始抓起。小学品德与社会课程是培养学生思想品德以及社会公德的课程之一，教师应将其作为提升学生人文素养的载体，培养学生高尚的情操和健全的人格。　　一、人文素养的内涵　　人文素养可以从两个......

　　一、中学体育有助于学生健全人格的形成　　健康体魄是形成健全人格的生理基础，没有一个良好的身体素质和强健体魄，人很难以旺盛的精力投入工作和学习，也难以成就人一生的事业。有强健体魄，才能形成愉快乐观的情绪体验和积极向上的人生态度，有较高的情商，才能对自己和他人、对社会有一个理性客......

　　［摘要］在大学教育中体育教育是重要的课程之一，体育素质教育在学校教育活动中起到的作用不容忽视。但限于各高校的能力及运动氛围等各种因素的制约大学体育活动的开展情况不甚理想。大学体育教育中开展终身体育教育，对于培养学生的终身体育意识，提高身体素质，增强国民体育素质有着重要作用。本......

　　摘要：本文从社会适应的相关内容出发，分析了体育教育对培养大学生社会适应能力的重要作用，并提出了在体育教育中加强大学生社会适应能力培养的实现路径，以期促进大学生社会适应能力的提高，为大学生毕业后尽快融入竞争激烈的社会奠定下良好基础。　　关键词：大学体育教育；社会适应能力；培养路......