•   今天是清明节,古人云,清明时节雨纷纷,果然如此。  早上起床后,忙着收拾屋子。吃完早饭我们决定带孩子出去。我们穿戴整齐,骑车出发,没骑多一会儿,发现空气中似有雨丝,再看地上真是湿漉漉的一片。雨总是不愿意给人打招呼就从天而降,“随风潜入夜,润物细无声”。诗人眼中的雨是有灵性的―......

  •   每逢教师节、圣诞节、元旦这些美好的节日,当老师的都会收到贺卡、鲜花和各种各样的小礼品。虽然这些小礼品并不值钱,但孩子们的情谊却是无价之宝,令老师们倍感幸福。小学阶段当然是班主任收到的小礼品是最多的,其次是数学英语老师。今年,我没有担任班主任,闲了不少,老是感觉心里空荡荡的。圣......

  •   每一个学生都似一朵花,有的如牡丹般富贵,有的如兰花般淡雅,有的如栀子花般清幽。而后进生或是问题学生就如同一朵带刺的玫瑰,虽美丽,但刺人、扰心。面对这样的学生,如果我们要采取过激的行为,硬生生地将他们的刺拔掉,最终的结果只能是枝折花落。因此我们不能操之过急,而应静静地聆听花开的......

  •   当看惯了孩子犯错误时的推卸责任和学不会道歉,我对孩子们有些担心。而那天发生的事让我看到严严实实的天花板上有微光透进来,温暖又带给人希望。  周四,中午十二点十五照常的广播,有关母亲节,下面的小朋友静息听,我坐在上面一边看着孩子,一边听。慢慢地注意力开始转移到广播中,特别是听到......

  •   睿睿小朋友是个调皮的小男孩,每天早晨在奶奶的陪伴下来到幼儿园。偶尔他会缠着奶奶在教室陪他一会儿,祖孙俩搭会儿积木后,奶奶便会挥挥手跟他再见。此时的睿睿总会在他的小脸蛋上挂上几滴不舍的泪珠。但很快睿睿便忘记了分别时的痛苦,拿起晨间活动器材加入到小伙伴们户外游戏的行列中。  睿睿......

  •   工作六年了,似乎进入了“职业倦怠期”,年年岁岁教科书相似,岁岁年年练习册雷同。这样的生活时间一长的确容易麻木。看赵国忠《今天这样做教师》一书中说到的一个例子:一位工作了32年的数学老师,在退休以后去应聘图书编辑,对自己的认识却是非常熟悉小学数学习题,非常善于编写数学习题。难道......

  •   许多老师都认为:我们班的孩子活泼好动!无论是课堂上,还是下课后,教室里无时无刻不充满了朝气与活力!  是啊,大部分孩子们的确对运动情有独钟!  下课后,西边操场上玩耍的基本上都是我熟悉的面孔。他们三五成群,有的踢毽球,有的玩跳绳……就说跳绳吧,他们也能玩出不同的花样:有些孩子......

  •   学生是正在完善中的人,出现些错误是正常的。对待学生的错误,我们可以理解,可以宽容,但绝不可以纵容,对不同的错误采取不同的处理方法。  宽容学生的无心之过,以欣赏的眼光来期待学生的进步。刚毕业时我对学生要求十分苛刻,上课时候不允许学生说任何与学习无关的话,做任何与学习无关的事。......

  •   看着孩子们一幅幅充满稚气的作品,我禁不住激动起来,有种想雀跃的冲动:还得从上星期五说起:上周进行了听写练习,听写的内容我已经事先给了班上的孩子,听写完改过之后,我反馈给了他们,让改正错误,改完之后收上来,我再次检查,结果好多学生错的依然是错,怎么办?当时非常生气,要是我自己的......

  •   古诗教学有感期中刚过,期末还远;暮春将尽,盛夏未至。恰同学少年,指点江山、激扬感情的欲望汹涌澎湃。周四语文课上,赏析《岳阳楼记》,一个比一个“真理在握”,一个比一个“情感泛滥”,但往往言不及义,最后,我这个语文老师不得不唾沫四溅。累!真累!下课后,我趴在办公室的桌子上休息,不......

  •   我在教学生做作业的时候,xxx同学的注意力总是不集中,一会拿小剪刀剪纸,一会儿叠小船,一会儿叠东西南北,一会儿把铅笔插到三角板或尺子里旋转。叫读书时他不张嘴,叫写字时他懒洋洋的,开始销铅笔。别人的书写作业都交了,他却要拖拖拉拉地用一个下午的时间才能交,总是今天干昨天的事,把昨......

  •   昨天,看到了孩子们一篇篇歌颂父母之爱的习作,孩子们的习作出现了共性的问题,而且是四个班孩子都普遍存在的现象,写父母之爱的事例无不体现在这样的事例中:自己生病了,父母连夜背着上医院,在不断的守候中直到天亮;放学后,妈妈冒雨来接自己放学,回家后却淋湿了妈妈的衣服……看到一篇篇类似......

  •   一双纤细的手在白于黑之间弹起落下。一个个美妙的音符飘出厅外。一个女孩子端坐在凳子上,享受着音乐带给她的无穷的乐趣。“哇!感觉好极了!优雅极了!对!我要成为一名杰出的钢琴家,在维也纳音乐大厅演奏出最美妙的音乐。哈哈哈哈哈哈哈!!”这就是我经常在做的美梦,经常自我安慰的胡言乱语。......

  •   不断地听到老师们倾诉,当老师难当老师苦当老师累,仿佛选择了老师这个职业,就注定劳累辛苦一生,毫无幸福可言。其实任何一种职业都不会像你想象的那样美好或者不堪,幸福感完全靠自己提升,只要找准方向找对感觉,就会大大提升职业幸福感。  一、善于学习贵在坚持  空虚的灵魂最容易孤独,只......

  •   人生没有彩排,每一次都是唯一。每一次都要珍惜,机会稍纵即逝。正是由于我们每天都是迷迷糊糊,才会导致人生不够精彩,也正是每天都是打足精神,战战兢兢,生活才会异彩纷呈。也许很多人会说,难得糊涂,肯能正是所谓的难得糊涂,才会导致人生失意,郁郁不得志。珍惜每一次机会,珍惜每天的时间,......

  •   教师要有一颗宽容之心。用宽容赢得学生的心,宽容是最好的教育丹。  “金无足赤,人无完人”,我们这些为人师者,年岁长于学生,知识多于学生,阅历丰于学生,涵养胜于学生,即使这样,我们也不是完美的,那为什么一定要强求学生完美呢?学生之所以是学生,就是因为他们还小,比我们容易犯错误。......

  •   从我出发可以到达世界的每一个角落,而从别人出发却永远都无法到达自己。”早就听过这句话,但一直没有特别的感触。而当今天黄博士激情飞扬谈“语文是存在的家园”时顺势蹦出这么一句,我似乎被一阵突如其来的闷雷给惊醒了。  是啊!我们一直在提倡做人处事从别人出发,不要过多的以自我为中心,......

  •   你是我成长路上的伙伴,与你相识,已经有了四个月之久。在这四个月的时间里,你陪我走过了漫长的旅途,正因为一路上有你陪伴我左右,才使得我的脚步变得更加坚定,生活更加充实。  我的名字叫做雷再文,可能因为我“名里有文”,才导致了我“命里有文”的缘故吧?对于文字,我是不离不弃。若是要......

  •   自从结识了校讯通,我就和文字结下了不解之缘。在这里,博客就是我们的乐园。  从刚开始的育子点点滴滴到后来的两天之约《千年白狐》一直到现在的《花开两相望》,我都在写着、感受着、快乐着,从而得到了千千万万博友的支持,在这里我要对大家说声谢谢!  每天打开我的博客,要么发文,要么就......

  •   本次活动通过两位老师的常态课让大家从中吸取了一些好的教学方法及经验,也让我们看到了教学中存在的问题,并找出问题、解决问题。对我们小学低年级的音乐教学有很大的帮助。  听了两位老师的课给了我很大的启发,教师课堂上一些巧妙的语言,都会带来不一样的效果,要上好一堂低年级的课更要注重......

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