摘要:体育是素质教育下小学阶段重要的学科之一，在新课程改革中得到了发展，教学方式也发生了巨大的转变。与传统的小学体育教学方式相比，只有加强创新，才能切实提升体育课堂的效率。该文首先对传统小学体育教学方式中存在的不足进行分析，然后探讨创新小学体育教学方法的必要性，最后提出创新小......

　　摘要：快乐体育教学模式侧重于以运动参与为主要目的，以情景教学、游戏教学为主，注重运动与认知相结合的教学模式，根据小学生的心理、年龄特征，结合体育教材，使学生体验体育中的乐趣，主动参加体育运动，发展体能，增强能力，培养兴趣，以培养学生的终身体育意识为最终目的。　　关键词：小学体......

　　摘要：小班化教学是西方发达国家普遍推行的教学组织方式，受到我国人口较多等因素影响，一直无法开展小班化的教学，近些年我国经济、教育事业的发展，为小班化教学开展提供了基础。小学体育小班化教学，通过分层教学、因材施教、小组竞赛等多种教学方式，能够很好地提高教学的效率。　　关键词：小......

　　摘要：在体育教学中开展自主性学习不但能激发学生的兴趣，使学生树立终身体育的观念，而且有利于推进学生的素质教育。本文从以学生为本，在快乐中学习；自主学练，在玩耍中启迪；自主探究，在行动中感悟；质疑解难，在实践中升华等4个方面分析了如何在体育教学中开展“自主学练”，以期激发学生的......

　　摘要：小学是小学生养成良好体育锻炼习惯的关键时间，小学生体育锻炼的习惯养成有着相应的机制。作者提出了一定的养成策略，认为小学生的体育锻炼是由于自身在长时间周期运动的实践过程中逐渐形成的对运动锻炼的一种认识，并且慢慢转化成自己的信念，坚持进行锻炼的一种行为。养成的策略包括学生应......

　　摘要：小学阶段是学生身心发育的关键时期，小学体育教学在作为小学教学的重要内容，有利于小学生身体素质的增强和文化课程的实施。本文以小学体育教学为切入点，分析了小学体育教学现状，并以此探究小学体育教学方法创新思路，通过丰富教学手段、层次化教学等方式共同促进小学体育教学的跨越式发展......

　　摘要：对制约我国中小学终身体育发展的因素进行调查分析，通过结构方程模型的分析发现：教育管理者普遍对体育不重视；体育教学过分强调运动技术；体育器材、场地匮乏；教学内容陈旧、老套；体育教学考评标准不科学；经费短缺；教学方法过于单一；体育教学过分强调竞技性这八个因素是制约我国中小学......

　　摘要：目前，人们逐渐认识到，健康不仅是没有疾病和不虚弱，而且是在身体、心理和社会发展方面都要保持良好的状态。随着生活水平的提高，人类比以往任何时候都更加关注自己的健康状况和生活质量。这也就是为什么要以健康为基，以素养为先，上好体育课的原因。　　关键词：健康；素养；小学体育课堂......

　　摘要：阳光体育活动在我国各地都在广泛地推行和开展，要形成全民参与的风气，就要从学生时期开始渗透，特别是小学生。在学科开展的过程中，更要积极参与，但现在由于地区差异，许多地区阳光体育活动的开展并不理想。本文主要对施甸县中小学阳光体育活动开展现状进行调查，并提出相应的调查对策。　......

　　摘要：　　小学体育短跑训练是小学体育的重要组成部分，由于短跑具有的基础性和简便性，在小学体育课堂上被广泛应用。小学体育短跑训练可以促进学生身体素质的提升和学生毅力的成长，在学生的基本能力构建中发挥着重要的作用。随着小学体育课程改革的不断推进，传统的教学模式已经很难满足学生对知......

　　摘要：把感觉统合练习应用到小学体育课上，可以增强课堂气氛，降低儿童感觉统合失调率，帮助儿童健康快乐地成长。要从小学生的身心发展出发，选择合理的训练方法，对教师进行专业的培训，并且将体育教学目标与感觉统合目标有机结合。　　关键词：感觉统合训练；小学体育课；因材施教　　一、研究目......

　　摘要：阳光体育大课间活动，不仅与学生综合素质的培养及全面发展息息相关，而且也会直接影响到中小学体育教育水平和教育质量。要想确保中小学阳光体育大课间活动有效开展，就必须从活动形式及内容设计环节入手，根据活动要求和活动目标，制定科学、可行的设计方案。文章强指出了中小学阳光体育大课......

　　摘要:如今随着新课标改革的开展我国教育越来越重视对学生的综合素质教育以更好地培养出德、智、体、美全面发展的高素质学生。从而使得我国九年义务教育不得不进行教学新思路的改革注重对学生体质健康教育和心理健康教育使学生在锻炼出强健体魄的同时更好地培养出良好的心理素质和较强的适应能力从......

　　摘要：体育虽然是小学生最喜欢的科目之一，但是也是最令老师和家长担心学生安全的科目。体育课与其他学科不同，课堂不是在教室内部而是在室外。体育课使学生在阳光的沐浴下放松身心，锻炼身体。但是由于各种因素，容易发生安全事故。因此，体育课堂安全教学成为教师关注的重点。本文主要论述小学体......

　　摘要：在现代社会中，教育的方式已经日趋多样化，由于教育本身的特殊属性，探究式教学应运而生。本文主要分为两部分，第一部分提出小学体育课堂中出现的问题，第二部分探讨探究式学习在小学体育教学中的运用策略，希望可以为探究式教学的发展提供更加广阔的思路。　　关键词：探究式教学；小学体育......

　　在传统的语文教学中，教师的教学理念、教学能力、教学热情和道德水准都存在某种程度上的欠缺，或是教学理念较为落后、或是教学能力参差不齐、或是教学不够热情、或是师德不佳等等，正是这些传统教学中无形和有形障碍的存在，使得现阶段初中语文教学长期处于低效的教学状态，从而阻碍了我国初中语文......

　　"新课标"提出"根据学生身心发展和语文学习的特点关注学生的个体差异和不同的学习需求爱护学生的好奇心、求知欲充分激发学生的主动意识和进取精神倡导自主、合作、探究的学习方式."非常明显地这里强调的是学生的个体、自主与有效参与.　　那吗在阅读......

　　冥想，是深思的意思。科学研究表明，在课堂上给学生一些安静的时刻进行冥想，对学生整理和储存信息大有裨益。笔者近一年的实践经验说明，在初中语文教学中运用冥想具有良好的效果。学生反映，冥想记忆时，身体放松，心情平静，头脑清醒，记忆的内容深刻且不易忘记；冥想想象时，思维活跃，身临其境......

　　（一）　　一、初中语文探究性阅读现状　　目前初中语文探究性阅读在教学目标和教学任务方面都力求改变，传统的灌输式教学和填鸭式教学已经不能适应目前语文阅读的实际情况，而探究性阅读教学是人教版新课标中所提倡的教学方式。探究性阅读教学可以给学生提供一个开放的、自由的和主动探究问题的平......

　　摘要：由于新课改的大力施行，沿袭传统的应试教育体系已经受到了极大的冲击。为了让学生得到更为全面的发展，提高学生的审美能力，在语文教学中进行审美教学探究已经成为一个新的研究方向。目前在教育理念中鲜少将语文审美作为关注重点，这让初中语文中的大量素材并没有充分发挥其作用，笔者根据相......