摘要：　　本文探讨了职业中专英语口语教学方法中课前热身法、情趣导入法等一些常见教学方法，并对其进行了一定的分析。　　关键词：　　职业中专；英语口语教学；方法探究　　目前我国职业中专英语教学中存在着不重视口语训练的倾向。主要表现在部分职业中专未开设口语课，或口语课时数少，没有用......

　　摘要：动画产业将会是未来艺术设计领域发展最快的行业之一，因为图形图像技术的发展，传统的艺术绘画将会逐步被压缩，人们需要画家画像、记录的需求大量减少，所以职业院校开设了动画专业，以满足信息时代艺术人才新的就业需求。我国职业院校动画专业起步较晚，在素描教学上还沿用本专院校的传统教......

　　摘要：本文从科学课堂教学实际存在的问题以及如何提高课堂有效性等方面进行阐述，用实践和体会说明了提高课堂提问的有效性对构建知识和技能、过程和方法、情感态度与价值观的积极作用，为新课程的实施进行了有益的尝试。　　关键词：提问；有效性；科学课堂　　教师们应该清醒地认识到：在平时的教......

　　论文关键词:科学教学;现代技术;演示实验　　论文摘要:运用投影、多媒体、网络等现代教育技术优化小学科学教学中的演示实验，突破了时间、实验条件、学生观察能力、认识水平等诸多方面因素的限制，能够将细小的动作放大，能够化虚为实，化难为易，能够使抽象的概念具体化，使枯燥的知识趣味化，......

　　论文摘要：目前，教育装备管理部门对教育装备的管理基本还处于经验管理阶段，但是高等教育比基础教育和中等职业教育要好一些。关于这一点，从装备管理部门的会议内容和形式上就可以看出，这些会议大部分都是管理经验交流会，而很少管理科学研讨会。对教育装备采取经验管理还是科学管理，以及什么是......

　　教育家苏霍姆林斯基说：“在人的心灵深处都有一种根深蒂固的需求，这就是希望自己是一个发现者、研究者、探索者，而在儿童的精神世界中这种需要特别强烈。”因此，在新课标下的作业，不再是课堂教学的附属，而是要有科学作业观念，提升课程的人文性。转变作业的设计和评价，将使学生的学习面向社会......

　　小组活动是实现研究性学习的有效载体，探究小组活动如何开展是教师们关注的热点问题。小班化教学可以科学地整合教育资源，充分发挥优秀师资、良好场地和设施的作用为学生提供享受优质教育的机会；可以照顾到每一位受教育者，以达到最佳的教学效果。小班化科学探究小组活动的开展应当更具创造性、高......

　　论文关键词：实验教学创造能力创新精神改革培养　　论文摘要：分析高校实验教学现状与人才培养的差距，实验教学和培养创新人才的内在联系，对实验教学改革进行了探讨。　　随着科学技术的发展和人类社会的进步，知识经济时代已经到来。在新的经济模式下，经济的竞争将是一场人才的竞争，而是否具有......

　　摘要幼儿园的文学作品学习活动是以文学作品为基本的教育内容而设计、组织的语言教育，从具体的文学作品教学入手，帮助幼儿理解文学作品所展示的丰富有趣的生活，体会语言艺术的美。通过文学作品学习活动提高幼儿对语言多样性的认识、激发和培养其在语言活动中的创新思维，具有可行性和必要性。　　......

　　高三复习时，不少同学在完成作业或进行大量解题训练后，普遍缺少一个重要的环节――解题反思。数学家弗赖登塔尔曾指出“反思是重要的思维活动，它是思维活动的核心和动力”。引导学生进行反思，可深化对问题的理解，优化学生的思维品质，提高学生的数学解题能力。怎样提高高考复习的质量和效果呢?......

　　【摘要】本文旨在阐述体育教学中如何培养学生学习兴趣，充分调动和发挥学生学习的积极性，以提高体育教学效果。　　【关键词】学习兴趣；体育教学；提高教学质量　　学习兴趣，是学生学习的内在动力，也是教学成功的重要因素。兴趣对人的认识和活动有非常重要的作用，学生的学习兴趣一经被激发，他......

　　我们都知道这群孩子对世界万物都不关注，很难引起他们的注意对于“自学习惯”这个词语用在这些特殊学生身上是很不容易的。智障生缺乏学习自觉性，他们不能像正常学生一样有意识地主动自学，更为甚者是他们根本不知道什么是自学。记得刚接受智障班进行语文教学时，在我的课堂上常出现接受能力强的学......

　　《语文课程标准》指出：“语文课程应培育学生热爱祖国语文的思想感情……使他们逐步形成良好的个性和健全的人格，促进德、智、体、美的和谐发展。”因此，在语文教学中加强学生的人格教育是语文教师的重要使命。文言文是中学语文教材的重要组成部分，它蕴涵着丰富的人文因素，积淀着深刻的人类经验......

　　摘 要：在阅读教学中，教师应以表扬、奖励为主，使学生自我表现的心理得到最大的满足。学生词语积累多了，扫除了生字的障碍，对阅读就会产生更大的兴趣。指导得法，持之以恒，重视点滴积累，学生的阅读能力就会不断的提高。　　关键词：阅读能力 阅读兴趣 课外阅读　　人类交往需要每个人都要具......

　　审题能力是一种综合性的数学能力，抓好审题能力的培养这一环节，学生的分析、判断和推理能力以及学生的创造性思维能力就会从无到有，从低水平向高水平发展，从而提高数学的解题能力。因此，解题的正确性在很大程度上取决于学生的审题能力。　　一、提高学生的认识，形成认真读题的意识　　1、让学......

　　为了应对信息化社会的需求，提高学生的信息能力和素养，我国在中小学普遍开设了信息技术课，信息技术课已经成为现代教育的一个重要主题。作为一名信息技术教育的工作者，有责任也有义务把信息技术的知识有效地传递给学生。要上好信息技术课，让学生在有效的时间里学到最有用的东西，笔者认为，最重......

　　作为高中化学教师应自觉地把素质教育纳入自己的教学实践，在备课、上课、实验等各个环节中积极培养学生的各种素质，要认真落实教学大纲规定的化学教学的三大任务。即对学生进行思想品德教育，传授化学基础知识，培养学生的各种能力，同时，还应在日常的教学中，细水长流式地对学生进行严谨的学习态......

　　一、创设有利于学生心理健康发展的环境　　1.营造优美、文明的校园环境　　优雅、洁净、文明、舒适的校园环境能给学生“润物细无声”的良好心理影响。学校和班级要经常组织和举办一些诸如阅读经典名著、写读书笔记、制作精美书签、办读书海报、手抄报等文化活动。校园里书画长廊、名人名言、校风......

　　自信心是相信自己的愿望定能实现的心理，是一种积极、肯定又切合实际的自我评价。自信心是一个人成才所必备的良好心理素质和健康的个性品质。那么，教师应该用怎样的方法去培养学生自信心呢?心理学家威廉.杰姆士说过：“人性最深切的需求就是渴望别人的欣赏”。也就是说赏识是树立学生信心最有效......

　　为了适应新世纪的发展，真正进行素质教育，切实培养学生的创新素质，我们必须让教学活起来。教法要活，学法更要活。要做到这一点，就需要我们为学生构建开放的学习模式。　　一、建立民主、平等、和谐的师主关系，使学生放胆交流，敢于创新　　新课程标准认为：数学教学是师生交往、互动与共同发展......