构建社会主义和谐社会是党的十六大和十六届三中、四中全会提出的重大任务。要实现这一任务，全社会都需要付出艰辛的努力。作为学校教育更应该在构建和谐社会中发挥其重要作用，每一位教育工作者对此都肩负着不可推卸的责任。今天想就初中语文新课程中的社会环境和谐教育谈谈自己的一些认识。　　我......

　　摘 要：思想品德课是中学德育工作的主要途径，它能教育引导学生树立科学的世界观、人生观和价值观，形成良好的道德品质与和谐的人际关系。但是，现阶段我们很多学校的德育工作还相对比较落后，普遍跟不上教育发展的新需要，我们现在的许多政治课堂教学还处在政治课的表面形式――知识的传授，还是......

　　摘 要：初中语文教育创新，关键在于改变旧的脱离学生生活的教学模式，建立与生活教学实践相联系的新型教学模式。文章从初中语文教育课堂教学的一些不当之处出发，阐明了现行语文课堂教学中脱离实际的具体表现，并阐述了如何在新的历史形势下进行教学创新、优化结构、摸清规律、学以致用。　　关键......

　　摘要：优化课堂教学可以达到素质教育、主体教育的目的，英语课要强调学生主动参与，教师要以激发学生的求知欲为要点，以培养学生的学习兴趣出发点。使学生的思维和行动都处于积极状态。如果体现学生的主体性，多与学生进行交流，英语的语言能力也将很快上一个新的台阶。　　关键词：英语 主体性 ......

　　当前，我国的基础教育正处在应试教育向素质教育转轨的时期，教育思想、教育内容、教育方式都将发生深刻的变化。英语教学实施素质教育，关键是培养学生英语交流能力。　　一、培养英语交流能力的重要性　　语言是文化的重要载体，作为一种社会现象其功能就是交流。英语教学的终极目标就是让学生能够......

　　一、鼓励质疑，激活思维　　教师要改变过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的状况，在提问过程中，要保证所提问题能极大地发展学生的潜能，凸现学生人性，使学生感到自身价值被认可、被赏识，并由此而激发最强烈的求知欲望。　　1.对提问进行创新，提问要注意吸人眼球，引人入胜。作为语文教师......

　　情感就是人们对事物的心理反应，情感教学就是以一定的教学目标和任务，通过一定的方法和活动，诱发学生情感变化，产生新的积极的情感，提高情感品质的过程。初中是学生心理产生变化的重要时期，也是情感养成的一个重要时期，所以情感教学也是初中语文教学中一项重要的内容。　　一、有效提高语文学......

　　随着素质教育和新课改的不断推行，在初中语文教学中使用情感教学法已经被纳入了教学要求中。这就要求初中的语文教师在教学中加入情感要素，丰富学生的情感世界，从而激发学生的学习兴趣。此外，通过使用情感教学法，可以让学生逐步树立高尚的情操，进而让学生具有一个健全、独立、健康的人格发展。......

　　摘要：随着教育的国际化趋势，传统教育的教学模式已经跟不上时代的发展步伐，尤其是语文教学课堂的沉闷、教学内容的枯燥，都是造成初中语文教学难以创新的原因。那么新课程初中语文教学如何实现情感教育目标呢？一是转变教学观念，寻找读者与作者的共鸣，在陶冶学生情操的同时教会学生学会思考；二......

　　摘要：在开展农村初中语文教学过程中，仍然存在诸多问题，特别是教学模式缺乏创新性，学生学习效果不够好。作为农村初中语文教师，要积极探索有效的语文教学模式，不断创新课堂形式，让农村初中学生接受到更好地教育。　　关键词：农村；初中语文；创新教育；实施方式　　与城市相比，农村在教育水......

　　一、树立素质教育的思想　　在开展初中语文教学工作时，一定要树立“人人应当学习语文，学好语文”的观念。在实际生活中，应用语文知识以及培养相关能力是不可或缺的一部分，因此，在开展语文教学时，一定不要将其当成是升学的必备要求，实施“题海”战术，增加学生学习的负担，限制学生的全面发展......

　　摘要:自主合作学习随着新课改的深入而不断受到重视，其在初中语文教育教学中所发挥的作用也越来越明显。本文简要阐述了自主合作学习的含义和特征，并从创设情境，提出问题和转变教学三个方面详细分析了初中语文教育教学中自主合作学习能力的培养途径，以期为自主合作学习在初中语文教育教学中的应......

　　大部分人都要经历叛逆期这一特殊阶段，十三四岁的初中阶段正是人生叛逆期的一个高峰期，这一时期的初中生正处于心理的“过渡期”，其独立意识和自我意识日益增强，迫切希望摆脱成人的监护。但由于缺乏正确的沟通与引导，再加上易受同辈群体、大众传媒和社会环境的影响，容易引发一系列的思想道德问......

　　摘 要：初中阶段是引导学生树立正确人生观、价值观的关键时期，也是学生知识与品德双向提高的黄金阶段，在这个阶段的教学中融入德育，对学生的发展有着重大的意义。本文通过深入初中德育教学实践，全面分析了初中德育教学的重要意义，深刻地剖析了对初中生在日常生活以及学习中开展品德教育的有效......

　　艺术教育的主旨是培养爱美之心、爱德之心、爱智之心，当学生拥有健康的心理和具有健全的人格时，他的各方面都会得到更好的发展，这样学生之间、学生与老师之间的关系就会更加和谐，学习氛围就会更加浓厚，学生的思想动态才会积极向上，这样的教育才是成功的教育。　　 渗透艺术教育感性思维理性思......

　　审美教育是素质教育的重要组成部分，符合素质教育的发展要求。将审美教育贯穿于教学过程中能够使学生们学会审美的同时学会生活，引导学生形成一种正确的思想观念，明辨真假美丑，真正的实现学生的全面发展。　　一、审美教育与初中语文的关系　　在新课标下，初中语文的承担着提高学生思想品德修养......

　　摘要:所谓教书育人，就是教师在教育教学活动过程中，除了教授学生教材中的内容之外，还应该教会学生学会做人的道理，使学生将来走向社会中，能够成为一个良好的社会公民，有遵守道德和法制的意识，提高学生综合素质，这是教书育人的根本理念。学生在初中阶段生理、心理已经有了明显的发展，学生正......

　　摘要：由初中生年龄特点决定，他们正是个人品格和价值观念的形成的关键时期。随着教育改革的不断深入和发展，教育的侧重点也逐渐转移到了素质教育，此文就是探讨、分析对初中生进行德育教育的重要性。　　关键词：初中生；德育教育；重要性　　一、引言　　一个人的优秀与否，不能以他的成就来判断......

　　【摘要】初中生是一个特殊的群体，对于他们的教育，赏识教育的方式有明显的成效。班主任利用赏识教育，不断发现学生的优点，及时的表扬他们，给予他们自信，创造一种良好的育人环境，增强学生的良性心理体验。本文对不同类型的学生进行性格的分析并对症下药，引导他们走向人生正确的轨道，体现赏识......

　　摘要：　　在初中课程体系当中，安全教育课程的重要性不言而喻，但是由于应试教育思维的影响，教师、家长和学生还是更加看重智力教育，导致安全教育的教学空间被压缩，学校以及教师在安全教育上的投入相对较少，从而影响了安全教育课程的教学成效。因此，作为安全教育课程的授课教师，需要积极探索......