•   一、当前我国初中德育教育现状分析  中学德育教育是教师在学习教育知识时的内容,是作为教师能力考试的一项重要内容,可见,德育在教学中的重要地位。随着社会的不断发展,人民的物质生活水平不断提高,一方面,国民整体道德素质不如以前,另一方面,对于学生的德育要到不断提高。这是社会对于初......

  •   一、内适性教育质量评价观  内适性教育质量评价观主要表现为某一知识、学科与学段的学习对后来学习所提供准备程度的价值判断,比如初中教育为高中的学习准备程度等。所谓内适,是指“内部自己定义的自我完善的系统要求,主要体现为一种学习或一个阶段的学习为以后阶段的学习、为另一种知识的学习......

  •   摘要:兴趣是教学的最佳工具,在教学当中有效地提高学生的学习兴趣是提升初中语文教学质量的有效措施之一。情景教学方法主要是模拟相应的情景进行教学,有一定的故事背景,在这样的教学中学生并不会感到枯燥乏味,整体而言情景教学方法的趣味性比较好。对此,为了提升初中语文教学质量,本文详细分......

  •   在初中思想品德教学的实施过程中,教学的实效性发挥存在着许多的不足。因此,本文针对存在的不足问题,提出一些实效性的解决策略,希望以此能够更好地促进初中思想品德教学效率的提升。  一、确定科学合理的教学目标  在传统初中思想品德的教学实施中,教师受到应试教育观念的影响,教学活动的......

  •   【关键词】思想品德教学;学习兴趣;师生互动;情感体验  初中生正值青春期,正是人生观、价值观和世界观形成的关键时期。思想品德课程对初中生的成长与发展具有重要的影响。然而,在很多学生看来,思想品德是一门枯燥乏味的学科,上课时不愿意听讲,对思想品德课丝毫提不起兴趣。笔者认为,面对......

  •   摘要:近年来赏识教育吸引越来越多的教育界人士的关注,所谓赏识教育其实就是对学生表现出来的长处和亮点给予更多的认可和激励。可见赏识教育就是更多地关注、重视学生的情感心理方面的需求,细致入微地开展教学。那么身为教师,就得和学生站在平等地位,多尊重学生的意愿和见解,尊重他们的前提就......

  •   当前我国非常注重学生的素质教育和道德教育,且在教学中进行了实施。初中阶段是学生成长的重要阶段,进行思想品德教育对学生的成长很重要,将生本理念植入到学生的思想品德教育中,能提高学生的学习兴趣,提高学习效率。  一、关于生本理念  生本理念是一种全新的教育理念,它强调将学生作为整......

  •   教育管理工作的主要目的在于通过对教育队伍进行组织协调,促进教育人力、财力、物力等资源作用的高度发挥,同时对教育内部的各种有利条件进行充分利用,使教学目标得以高效实现。随着教育事业的不断发展,教育管理工作已经引起了当前大部分学校的重视,力求实现教育管理质量的稳定提升。基于这样的......

  •   一、在教学过程中融情  教师在教学环节中需要引领学生认知英语学习的美好。英语中有这样一则谚语:“A good begin ningis half done(.良好的开端是成功的一半。)”这就是说,新课艺术的导入需要能不断唤起学生对学习英语的向往。如,我在备课时常常注重悬念的设......

  •   一、内容空洞陈旧  在初中教育教学中,德育教育经常被空洞政治思想教育代替。这样就失去了它的具体化和层次化,德育内容与课程教材也就存在着严重的脱节,学生也会因此而产生失落和迷茫。因此,我们要在平时的德育教育中,把它具体化、层次化。例如初一年级重在日常行为习惯的养成及良好心质的培......

  •   根据本人多年的初中教育教学经验和反思,结合本校学生的实际和现状,意识到制约我校发展的一个重要因素是德育方面。道德教育应该摆在素质教育的第一位,让德育贯穿于学生学习生活的各个方面,放在重中之重的位置上。可是,就现在初中生的道德教育现状来看,并不乐观。因此,作为教育者及组织者,我......

  •   一、在教学中渗透数学思想方法,提高学生的数学素养  1.加强学生逻辑思维能力的培养,培养学生良好的思维品质。在数学教材中,许多概念的形成,公式、定理等的发现过程,往往都没有详细、完整地给出,只有最后的结论,这就要求教师在课前要深研教材,精心设计、重新组织教学内容。在教学中,教......

  •   1重点把握语文基础知识的学习  对学生创新能力的培养是素质教育的重点,而要提高创新能力就要有丰厚的基础知识。就初中语文而言,教学的最终目的是培养学生的语文素养和实际应用能力,这必须以学好语文基础知识为前提。因此,在教学中,要加强学生对语文知识的学习,采取分步骤、分年级、分类别......

  •   语文学科与其他学科相比具有非常鲜明的特点,因为它的基础性特别强。语文学科不仅能够让学生学习到语言文字的基础知识,还能教给学生运用这些语言文字进行各种实践活动。语文学科是一门涉及内容多、范围广、实践性强的综合性学科,教师不仅要教给学生基础知识和技能,还要对学生进行思想熏陶和审美......

  •   摘要:学生刚从小学升到初中,这是人生中一次非常重要的转折,如果适应得好,对他们初中的生活和学习非常有利,对其一生的顺利成长非常有利。否则对初中的学习和一生的健康成长有不良的影响。新学生有很多的变化:老同学的分离,陌生的同学,不熟悉的老师,耳目一新的环境,学科的增加,新学校新要......

  •   [摘要]初中语文自主教学模式是近年来运用较为成功、得到广泛推广的新型教学模式,其最为显著的特征是尊重了学生主体地位,激发了学生学习动力,使语文教学活动更加互动,让学生综合素养得以发展。但是部分教师在教学工作中由于对课改理念领悟不够深刻,导致教学工作出现了误区。在分析当前自主教......

  •   如何激发初中生自我教育和自我管理的积极性,需要广大教师深入研究,针对初中生的身心特点强化引导,让学生能够学会自主管理学习与生活,从而实现学生成长的加速。  初中班主任工作高度讲究技巧性和艺术性,结合学生身心特点开展自主管理模式尝试,不失为一种较好的方式,本文主要针对这方面进行......

  •   语文学科与其他学科相比具有非常鲜明的特点,因为它的基础性特别强。语文学科不仅能够让学生学习到语言文字的基础知识,还能教给学生运用这些语言文字进行各种实践活动。语文学科是一门涉及内容多、范围广、实践性强的综合性学科,教师不仅要教给学生基础知识和技能,还要对学生进行思想熏陶和审美......

  •   随着新课程改革的不断推进,在初中语文课堂教学中,我们看到了可喜的变换,许多一线教师更新教学理念,运用新的教学模式和手段,收效比较明显。笔者结合自己的一线教学实际,以课改理念为指导,在构建语文高效课堂中,也进行了一些有益的尝试。  一、构建语文高效课堂,教师做好课堂的引导  教......

  •   一、加深师生交流,创设和谐教学氛围  在传统教学中,教师给学生的印象是严厉和严肃,他们在教学对学生进行严格要求,导致课堂教学氛围压抑、死板。学生在学习过程中体会不到教师对自己的关爱,师生之间没有交流,严重影响了学生学习和探究的积极性。所以,在初中语文教学中,教师要多和学生进行......

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